Sig nej til sexmisbrug!

PAARISA opfordrer elever og lærere på landets folkeskoler til at deltage i en landsdækkende event onsdag den 28. februar 2007 kl. 13.00, hvor budskabet om børns ret til egen krop markeres.

(27. februar 2007)

Opfordringen er et led i den landsdækkende kampagne mod sexmisbrug af børn.

PAARISA har i januar måned udsendt en række materialer til alle folkeskoler, som understøtter budskabet om børns rettigheder og som kan benyttes af skolerne på event dagen. Materialet omfatter:

• En vægkalender til klasseværelset med udvalgte artikler fra FN's Børnekonvention. Kalenderen er illustreret med spændende motiver, der kan bruges som udgangspunkt til en dialog om børns rettigheder
• Klistermærker og badges med teksten "Stop sexmisbrug af børn"
• Pins med kampagnens logo: den lille orange blomst med det røde hjerte i midten og
• løbesedler med forskellige motiver fra kalenderen og en opfordring til dialog om sexmisbrug af børn.

Skolerne kan uddele løbesedlerne i lokalsamfundet på event dagen. Elever og lærere opfordres desuden til i fællesskab at iværksætte kreative aktiviteter, der understøtter budskabet om børns ret til egen krop. Kun fantasien sætter grænser for udfoldelserne.

Når eleverne står sammen om at markere egne rettigheder i det offentlige rum, indbyder de til dialog om det faktum, at der desværre også her i landet er børn, der lider under seksuelle overgreb. Samtidig bidrager børnenes fælles indsats til at styrke det sociale fællesskab på skolen, når sårbare emner skal debatteres. Ikke mindst styrkes den enkelte elevs tillid til at kunne sætte egne grænser.

PAARISA anbefaler, at skolerne fortsætter arbejdet med emnet sexmisbrug efter eventen den 28. februar og opfordrer skolerne til at tage udgangspunkt i eksisterende materialer samt Red Barnets hjemmeside.

Diverse materialer til skolerne er blevet til i et samarbejde mellem PAARISA, MOVING MINDS og inuk Media ApS.

For yderligere oplysninger kontakt Anita Johansen; Konsulent i PAARISA, på telefon +299 34 66 76 eller e-mail ANIJ@gh.gl